IELTS 1200 Words in 30 Days
SAT 1200 Words in 30 Days TOEFL 1200 Words in 30 Days
GRE 1200 Words in 30 Days
IELTS 1000 New Words, 2013
SAT 1000 New Words, 2013 TOEFL 1000 New Words, 2013
GRE 1000 New Words, 2013
mobile versions
IELTS 1200 Words in 30 Days [mobile]
SAT 1200 Words in 30 Days [mobile]
TOEFL 1200 Words in 30 Days [mobile]
GRE 1200 Words in 30 Days [mobile]
۱۲۰۰ واژه جی آر یی در ۱ ماه
Use present tense
For facts and observations
Cars are essential for life in the U.S.
Most people can benefit from higher education.
Opinions
I think (that) . . .
I believe (that) . . .
In my opinion . . .
Use past tense
To describe previous experiences
When I was in high school, . . .
My brother worked in a factory.
Use modals correctly
Guns should be banned from campus.
Cars can cause serious problems.
Check S - V relationship
Most of the people who live in Utah need cars for their everyday lives.
I lived on campus, and it was easy to get around without a car.
Check plurals and articles
Cars are important to most Americans.
The used car I bought was a bad investment.
Give details and examples to support your opinions
When I moved off campus, I had to buy a car. Whenever I left my house to go shopping or run errands, I had to travel a great distance. My car was the only means of transportation because I lived too far from the bus stop.
. Understand Basic Sentence Structure.
Understand Conjunctions and Linking Words, Coordinators, and Subordinators.
Understand Subject-Verb Agreement and Passive Voice.
Understand Reduced Relative Clauses and Reducing Adverbial Clauses.
Understand Participial Phrases and Introductory Phrases.
Understand Parellelism and Inversions.
Understand Noun Clauses and Embedded Questions.
Understand Parenthetical Statements, Gerunds, and Infinitives.
Understand Stative Passives and Prepositions.
See also Grammar Workbook for the TOEFL Exam.
تافل یک آزمون جـامع زبان انگلیسی است که بـرای ورود به بیش از ۴۴۰۰ کالج و دانشگاه در ایالات متحده و کانادا، و دیـگر بخشهـای جهان، مورد نیـاز میباشد. همچنیـن خارجیانی که دارای مشاغل حرفه‌ای می‌باشند، بـرای ادامه فعالیتهای حرفه‌ایشان در آمریکا و کانادا مرتباً به یک رتبه تافل نیاز دارند.
از سال ۱۹۶۸ تا ۱۹۹۸، آزمون تافل فقط به صورت کتبی برگزار می‌شد. شرکت کنندگان پاسخ‌هایشان را روی یک برگه با مداد علامت می‌زدند. در سال ۱۹۹۸ ETC که آزمون تافل را تهیه میکند و Sylvan Learning Systems که برگزاری نسخه کامپیوتری تافل را بر عهده دارد، برای اولین بار این آزمون را به صورت کامپیوتری عرضه کردند.
علاوه بر این دو نسخه (کتبی و کامپیوتری)، قرار است یک آزمون کاملاً جدید نیز در آینده نزدیک ارائه شود. این آزمون جدید تفاوتهای زیادی با دو نسخه موجود خواهد داشت. از آن جمله میتوان به اضافه شدن بخش «Speaking» اشاره کرد. از آنجایی که این بخش تاکنون در تافل مورد سنجش قرار نگرفته است، می‌توانیم انتظار تغییرات بزرگی را در ساختار این آزمون داشته باشیم.
پرسش : چرا دانشگاههاي خارج از کشور نياز به نمره زبان دانشجو دارند؟
پاسخ : چون نظـام آموزشي درکشور ما به زبان فارسي تـــدريس مي شــود ودانشگاههاي خارج ،نياز مبرم دارند که سطح آگاهي زبان دانشجو را با سـاير دانشجويان كشور هاي ديگر مطلع شوند.
پرسش : كدام آزمون زبان معيار و ملاک دانشگاههاي خارجي است؟
پاسخ : آزمون زبان تافل ياآزمون زبان IELTSياآزمـــون ميشـــگان تست وغيره که اين بستگي به نظر دانشگاه دارد ولي بيشتـر دانشگاههاي خـارج از کشورا تافل يا IELTS را مد نظر قرار دادند چون ازنظر کسب رتبه علمي بين اين دو آزمون مي توان نمره دانشجو راتخمين زد.
پرسش : آيا در سال تحصيلي جاري دانشگاههاي خـــارج نمره زبان را افزايش دادند؟
پاسخ : آنچه اين روزها اينجانب از پذيرش دانشجويان ياسايت دانشگاههاي خارجي ديدم نسبت به گذشته قدري اين نمره زبان افزايش يافته مثلا نمـره 6 به 5/6 آزمون زبان IELTS افزايش يافته ونمره 550 به580 «تـــافل» ارتقا ء يافته البته اين قانون کلي نيست ليکن اين افزايش نمره زبان امسال در بسياري از دانشگاههاي معتبر خارجي خواسته شده است.
پرسش :آيامي توان بين نمره تافل وIELTS نمره که هماهنگي بيشتري داشته باشد بدست آورد؟
پاسخ : دربرخي کاتالوگ هاي دانشگاههاي انگلستان قيد شده که دانشجو بايست نمره تافل 550 يا آزمون زبان IELTS معادل 6 راکسب کرده باشد.
پرسش :امتحان پلاب چيست ؟
پاسخ : آزمون تخصصي براي رشته پزشگي دانشگاههاي انگــلستان است.
پرسش :آزمون GMAT چيست ؟
پاسخ : آزمون تخصصي براي رشته هاي مديريتي وحسابداري وبــانکي واقتصاد است.
پرسش :آزمون GRE چيست ؟
پاسخ : آزمون تـخصصي است که معمولا دانشگاههاي امريکا براي تسلط دانشجو در گروه تحصيلي مي خواهند.
پرسش :امتحان زبان ميشگان تست چيست ؟
پاسخ : آزمون زباني است که معمولابـرخي دانشگاههاي امريکايي قبول دارند و سطح نمره 100 است که معمولا نمره 75تا90 را برخي دانشگاهها مي خواهند که دانشجو بايست اين نمره راکسب نمايد .
پرسش :آزمون زبان MCEHچيست ؟
پاسخ : اين آزمون يک آزمون سطح زبان است که معاونت دانشجويي وزارت علوم برگزارمي کند و براي خارج ازکشــور ناشناخته است ليکن براي دانشجويان به هزينه اعزام شخصي وبورسـيه خارج از کشور و دکتراي داخل مورد تاييد وزارت علوم وزارت بهداشت به عـنوان نمره سطح زبان محسوب مي شود.
جدیدترین نمونه سوالات و راهنمایی های آزمون آیلتز
نمایندگی رسمی آزمون آیلتز در ایران
تاریخ برگزاری آزمونها در ایران
IELTS Australia Tehran - Test Centre
Address
IELTS Administrator
Khalid Eslamboli Ave No 11, 21st Street
First Floor, Office No. 3
Tehran
Tel: +9821 88725427
Fax: +9821 88725428
Email: info@ieltstehran.com
Web: www.ieltstehran.com
Test Fee: 190, 000 Tomans
|
Date |
Academic |
General Training (GT) |
|
13-Dec-2008 |
|
|
|
10-Jan-2009 |
|
|
|
17-Jan-2009 |
|
|
|
31-Jan-2009 |
|
|
|
7-Feb-2009 |
|
|
|
12-Feb-2009 |
|
|
|
21-Feb-2009 |
|
|
|
7-Mar-2009 |
|
|
براي ثبت نام اينترنتي آزمون IELTS اينجا را کليک نماييد
برای عضویت در فهرست داوطلبان ایتز در ایران کلیک کنید http://ielts.sanjesh.org/NewMember.aspx
|
تاریخ ثبت نام آزمونIELTS |
روز برگزاری آزمون IELTS | تاريخ برگزاری آزمون IELTS |
|
11/11/1386 |
شنبه |
24/1/1387(2008/04/12) جنرال |
|
11/11/1386 |
پنج شنبه |
21/2/1387 (2008/05/10) آکـادمیک - جنرال |
|
11/11/1386 |
شنبه |
2/3/1387 (2008/05/22) آکـادمیک - جنرال |
|
11/11/1386 |
پنجشنبه |
25/3/1387 (2008/06/14) آکـادمیک - جنرال |
|
12/2/1387 |
شنبه |
8/4/1387 (2008/06/28) آکـادمیک - جنرال |
|
12/2/1387 |
شنبه |
22/4/1387 (2008/07/12) آکـادمیک - جنرال |
|
12/2/1387 |
شنبه |
5/5/1387 (2008/07/26) آکـادمیک - جنرال |
|
12/2/1387 |
شنبه |
23/6/1387 (2008/09/13) آکـادمیک |
علاقه مندان به شرکت در این آزمون می توانند در روزهای تعیین شده (از ساعت 9 صبح) به نشانی www.iranscholarship.net مراجعه نموده و مراحل ثبت نام را بصورت اینترنتی به انجام برسانند (ثبت نام فقط به صورت اینترنتی بوده و بصورت حضوری انجام نمیگردد).
جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانید به نشانی اینترنتی فوق مراجعه کنید و یا با شماره های 82233147 و یا 09356094149 (از ساعت 8 صبح تا 15:30) تماس بگیرید.
تمرین از طریق ریشه شناسی کلمات
http://www.southampton.liu.edu/academic/pau/course/webword.htm
تست تافل
http://www.englishdaily626.com/tfvocab.php
مجموع واژگان تافل
http://www.usingenglish.com/resources/wordcheck/list-toefl+vocabulary.html
ثبت‌نام در آزمون تافل به روش IBT از روز چهارشنبه 3 مرداد آغاز مي‌شود. 
به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، متقاضيان مي‌توانند با به همراه داشتن مدارك لازم از قبيل يك قطعه عكس 3 در 4 تمام رخ سال جاري، تصوير صفحه اول شناسنامه، همراه داشتن شماره ملي و واريز مبلغ 141 دلار جهت ثبت نام به نشاني تهران - خيابان كريم خان زند - بين خيابان استاد نجات الهي و سپهبد قرني - پلاك 218 - سازمان سنجش - طبقه همكف - واحد تافل مراجعه نمايند.
نظر به محدوديت ظرفيت برگزاري، اولويت شركت در آزمون بر اساس زمان ثبت نام داوطلبان خواهد بود.
The Test of Language by the Iranian Measurement Organization (English-Advanced) or TOLIMOV
آزمون پیشرفته زبان سازمان سنجش و آموزش کشور
مواد امتحاني و مدت پاسخگويي به سوالات آزمون:
آزمون (TOLIMO:E-A2005 ) شامل 140 سوال چهار گزينه اي و يك سوال در بخش نوشتاري در حيطه هاي زباني زير است:
1- بخش نوشتاري( يك سوال و مدت پاسخگويي 30 دقيقه)
2- ساختار و نوشتار زباني( 40 سوال و مدت پاسخگويي 30 دقيقه)
3- خواندن و درك مطلب( 50 سوال و مدت پاسخگويي 55 دقيقه)
4- درك مطلب شفاهي( 50 سوال و مدت پاسخگويي 35 دقيقه)
محاسبه نمره كل:
نمره هر قسمت آزمون در مقياس معمول محاسبه و ده برابر ميانگين اين نمرات به عنوان نمره كل منظور مي شود. دامنه نمره كل از 217 تا 657 است. نمره بالاتر از 600 عالي ، بين 520 تا 599 خوب، بين 480 تا 519 متوسط و كمتر از 479 ضعيف تلقي مي شود. لازم به ذكر است كه بخش نوشتاري نمره جداگانه دارد و نمره آن بين 1 تا 6 مي باشد كه در كنار نمره كل در كارنامه درج خواهد شد.
براي توضيحات بيشتر و كامل تر به اين لينك برويد:
http://reg1.sanjesh.org/tolimo2885/d_tolimo28/Pages/P2e.htm
http://www.aippg.com/ielts/ielts-downloads.htm
کتابها و منابع
http://www.ielts-test.com/books.htm
http://www.ielts-test.com/guide.htm
سوالات متداول در باره آیلتز :
لطفا برای مشاهده دیگر درسها به لینک زیر بروید :
برای بخش مصاحبه آزمون آیلتز
نخستين جلسه دوره آموزشي آيلتز در تاريخ شنبه ۱۶/۱۰/۸۵ ساعت ۸ شب در لابراتوار زبان انگليسي ساختمان فني مهندسي دانشگاه آزاد اسلامي تويسركان برگزار مي گردد
حضور شما جهت ثبت نام و در يافت مطالب دوره الزامي است
مواد امتحاني و مدت پاسخگويي به سوالات آزمون:
آزمون (TOLIMO:E-A2005 ) شامل 140 سوال چهار گزينه اي و يك سوال در بخش نوشتاري در حيطه هاي زباني زير است:
1- بخش نوشتاري( يك سوال و مدت پاسخگويي 30 دقيقه)
2- ساختار و نوشتار زباني( 40 سوال و مدت پاسخگويي 30 دقيقه)
3- خواندن و درك مطلب( 50 سوال و مدت پاسخگويي 55 دقيقه)
4- درك مطلب شفاهي( 50 سوال و مدت پاسخگويي 35 دقيقه)
محاسبه نمره كل:
نمره هر قسمت آزمون در مقياس معمول محاسبه و ده برابر ميانگين اين نمرات به عنوان نمره كل منظور مي شود. دامنه نمره كل از 217 تا 657 است. نمره بالاتر از 600 عالي ، بين 520 تا 599 خوب، بين 480 تا 519 متوسط و كمتر از 479 ضعيف تلقي مي شود. لازم به ذكر است كه بخش نوشتاري نمره جداگانه دارد و نمره آن بين 1 تا 6 مي باشد كه در كنار نمره كل در كارنامه درج خواهد شد.
English Language Examinations
IELTS در موسسات آموزشی کشورهای بريتانيا ، استراليا ، نيوزيلند و بطور روز افزونی در کشور کانادا بعنوان مهارت های زبانی لازم برای ورود به هزاران دوره آموزشی در دانشگاه ها و کالج های مختلف مورد قبول می باشد .IELTS همچنين توسط شورای عمومی پزشکی بريتانيا و نيز شورای پزشکی استراليا پذيرفته شده است.آزمون IELTS در نزديک به 200 مرکز در بيش از 100 کشور جهان و از جمله 29 مرکز در بريتانيا برگزار می شود.IELTS بطور مشترک توسط بريتيش کانسيل ، سنديکای امتحانات محل کمبريج (UCLES) و موسسه آموزشی IDP استراليا اداره می شود .
آزمون IELTS از چه اجزايی تشکيل شده است ؟
بطور کلی دو نسخه مختلف از آزمون IELTS وجود دارد : دانشگاهی و عمومی
نسخه دانشگاهی اين آزمون بايد توسط کسانی که مايلند در مقاطع کارشناسی و تکميلی در کشورهای فوق الذکر تحصيل کنند ، گذرانده شود.
نسخه عمومی آزمون مخصوص کسانی است که مايلند در کشورهای انگليسی زبان کار کنند ، آموزش های حرفه ای ببينند يا تحصيلات متوسطه خود را تکميل نمايند.
هر دو نسخه آزمون دارای 4 بخش هستند و هميشه به ترتيب زير برگزار می شوند.
شنيدن (40 دقيقه)
خواندن (60 دقيقه)
نوشتن (60 دقيقه)
مکالمه (10-15 دقيقه برای هر متقاضی)
آزمون خواندن ، سرعت و دقت شما را در درک اطلاعات کلی يک متن ارزيابی می کند.
آزمون نوشتن ، کيفيت و نحوه بيان افکار شما را در يک مقاله يا گزارش رسمی ارزيابی می کند.
در بخش شنيدن ، ميزان درک شما از مکالمات روزمره انگليسی و نيز موقعيت های رسمی تر مانند کلاس درس و سمينار ارزيابی می شود.
آزمون مکالمه ، ميزان توانايی شما را در بيان نظرات خود و طرح سوال در موقعيت های مختلف مورد ارزيابی قرار می دهد.
نحوه طبقه بندی ارزيابی
آزمون IELTS ميزان توانايی های زبان افراد آزمون شده را تعيين می کند. در اين آزمون نمره قبولی يا مردودی وجود ندارد ، بلکه در آن طيفی از نمرات داده می شود که طی آن توانايی های شما در هريک از آزمون های چهارگانه و نيز نمره عمومی شما تعيين شده است. وقتی شما درخواست ورود به دانشگاه يا کالجی را تسليم می کنيد آنها تعيين می کنند که برای پذيرش در هر دوره آموزشی شما چه طيفی از نمرات مختلف را بايد بدست بياوريد
What do you want to do?
بدين‌وسيله به متقاضيان شركت در آزمون TOEFL (يازدهمين دوره) و TSE مي‌رساند كه آزمون‌هاي TOEFL و TSE در تاريخ 19/12/1384 و GRE (عمومي) در تاريخ 20/12/1384 برگزار خواهد شد.
علاقه‌مندان به منظور شركت در اين آزمونها با در دست داشتن مدارك ذيل از روز سه‌شنبه مورخ 13/10/1384 تا 5/11/1384 (به مدت بيست و سه روز) به صورت حضوري به نشاني تهران ـ خيابان كريم‌خان‌زند ـ بين استاد نجات‌اللهي و سپهبد قرني ـ پلاك 218 ـ واحد تافل سازمان سنجش مراجعه نمايند.
مدارك لازم:
1 ـ دو قطعه عكس 4×3 (تمام رخ)
2 ـ مبلغ 140 دلار هزينه ثبت‌نام به منظور واريز به بانك (معادل 1274000 ريال).
3 ـ كارت شناسايي معتبر عكسدار
TOEFL® ITP consists of previously administered TOEFL paper-based tests. It evaluates nonnative English speakers' skills in three areas, for academic purposes:
| Section | Number of Questions | Admin. Time | Score Scale |
|---|---|---|---|
| Listening Comprehension | 50 | 35 minutes | 31 — 68 |
| Structure and Written Expression | 40 | 25 minutes | 31 — 68 |
| Reading | 50 | 55 minutes | 31 — 67 |
| TOTAL | 140 | 115 minutes | 310 — 677 |
| Section | Number of Questions | Admin. Time | Score Scale |
|---|---|---|---|
| Listening Comprehension | 30 | 22 minutes | 20 — 50 |
| Structure and Written Expression | 25 | 17 minutes | 20 — 50 |
| Reading and Vocabulary | 40 | 31 minutes | 20 — 50 |
| TOTAL | 95 | 70 minutes | 200 — 500 |
All questions are multiple choice, and students answer them by filling in an answer sheet.
آزمون رایگان
آزمون IELTS برای ارزيابی توانايی های انگليسی کسانی طراحی شده است که مايلند در محيط های انگليسی زبان کار يا تحصيل نمايند. آزمون IELTS چهار مهارت زبانی يعنی خواندن ، نوشتن ، شنيدن و مکالمه را در 9 سطح مختلف ، از کسانی که هيچگونه سر و کاری با زبان انگليسی ندارند تا کسانی که از آن در سطح تخصصی استفاده می کنند ، در بر می گيرد.
IELTS در موسسات آموزشی کشورهای بريتانيا ، استراليا ، نيوزيلند و بطور روز افزونی در کشور کانادا بعنوان مهارت های زبانی لازم برای ورود به هزاران دوره آموزشی در دانشگاه ها و کالج های مختلف مورد قبول می باشد .IELTS همچنين توسط شورای عمومی پزشکی بريتانيا و نيز شورای پزشکی استراليا پذيرفته شده است.
آزمون IELTS در نزديک به 200 مرکز در بيش از 100 کشور جهان و از جمله 29 مرکز در بريتانيا برگزار می شود.
IELTS بطور مشترک توسط بريتيش کانسيل ، سنديکای امتحانات محل کمبريج (UCLES) و موسسه آموزشی IDP استراليا اداره می شود .
آزمون IELTS از چه اجزايی تشکيل شده است ؟
بطور کلی دو نسخه مختلف از آزمون IELTS وجود دارد : دانشگاهی و عمومی
نسخه دانشگاهی اين آزمون بايد توسط کسانی که مايلند در مقاطع کارشناسی و تکميلی در کشورهای فوق الذکر تحصيل کنند ، گذرانده شود.
نسخه عمومی آزمون مخصوص کسانی است که مايلند در کشورهای انگليسی زبان کار کنند ، آموزش های حرفه ای ببينند يا تحصيلات متوسطه خود را تکميل نمايند.
هر دو نسخه آزمون دارای 4 بخش هستند و هميشه به ترتيب زير برگزار می شوند.
شنيدن (40 دقيقه)
خواندن (60 دقيقه)
نوشتن (60 دقيقه)
مکالمه (10-15 دقيقه برای هر متقاضی)
آزمون خواندن ، سرعت و دقت شما را در درک اطلاعات کلی يک متن ارزيابی می کند.
آزمون نوشتن ، کيفيت و نحوه بيان افکار شما را در يک مقاله يا گزارش رسمی ارزيابی می کند.
در بخش شنيدن ، ميزان درک شما از مکالمات روزمره انگليسی و نيز موقعيت های رسمی تر مانند کلاس درس و سمينار ارزيابی می شود.
آزمون مکالمه ، ميزان توانايی شما را در بيان نظرات خود و طرح سوال در موقعيت های مختلف مورد ارزيابی قرار می دهد.
نحوه طبقه بندی ارزيابی
آزمون IELTS ميزان توانايی های زبان افراد آزمون شده را تعيين می کند. در اين آزمون نمره قبولی يا مردودی وجود ندارد ، بلکه در آن طيفی از نمرات داده می شود که طی آن توانايی های شما در هريک از آزمون های چهارگانه و نيز نمره عمومی شما تعيين شده است. وقتی شما درخواست ورود به دانشگاه يا کالجی را تسليم می کنيد آنها تعيين می کنند که برای پذيرش در هر دوره آموزشی شما چه طيفی از نمرات مختلف را بايد بدست بياوريد
برای اطلاعات بيشتر اينجا را کليک کنيد
http://www.world-english.org/test.htm
http://www.ieltscourse.f2s.com/
http://www.askynz.com/ielts/preparation.htm
استراتژیهای پاسخگوئی به بخش Writing در تافل (TOEFL)
موسسه برگزار کننده امتحان تافل (TOEFL) یا Educational Testing Service) ETS) هر سال دفترچه راهنمایی منتشر میکند و در آن در مورد نحوه برگزاری امتحان تافل (TOEFL) و قسمتهای مختلف آن توضیح میدهد. در بخش Writing این دفترچه، 185 موضوع انشاء ذکر شده است و در روز امتحان، یکی از این 185 موضوع بطور تصادفی برای شما انتخاب میشود و باید در مدت 30 دقیقه در مورد آن انشاء بنویسید. در تافل (TOEFL)، کمترین امتیازی که برای انشاء در نظر گرفته میشود صفر و بیشترین امتیاز 6 میباشد که با نمره قسمت Structure ترکیب میگردد و نمره کلی Structure/Writing را میسازد. در قسمت Writing، شما میتوانید یا انشاء خود را توسط کامپیوتر تایپ نمایید و یا اینکه آنرا بر روی کاغذ بنویسید و انتخاب آن با شماست. اگر انشاء را در کامپیوتر تایپ کنید، پس از حدودا دو هفته نمره انشاء و نمره کل امتحانتان توسط موسسه ETS پست میشود اما اگر انشاء را بر روی کاغذ بنویسید، این زمان به پنج هفته افزایش می یابد. اگر تصمیم به تایپ نمودن انشاء خود توسط کامپیوتر گرفتید، هرگز تا قبل از تکمیل شدن انشاء، بر روی Next و Answer Confirm کلیک نکنید چرا که دیگر امکان بازگشت وجود نخواهد داشت.
مطالب زیر به شما می آموزد که چگونه در رابطه با یک موضوع ، انشائی را در مدت 30 دقیقه بنویسید بگونه ای که حداکثر امتیاز را کسب نمائید. بهمراه توضیحات ارائه شده، برای موضوع زیر بصورت قدم به قدم انشاء نوشته شده است.
|
Topic: A company is going to give some money either to support the arts or to protect the environment. Which do you think the company should choose? Use specific reasons and examples to support your answer. |
قدم اول : هر آنچه که به ذهنتان میرسد را بنویسید (brainstorming)
سه تا پنج دقیقه اول را به این امر اختصاص دهید که هر آنچه در رابطه با موضوع انشاء به ذهنتان میرسد را بر روی کاغذ بنویسید. به موضوع انشاء از زوایای مختلف نگاه کنید تا مطالب بیشتری به ذهنتان خطور نماید. توجه داشته باشید که شما باید از دید خودتان به قضیه نگاه کنید نه اینکه دیگران چه نظری ممکن است داشته باشند. برای هر ایده ای که به ذهنتان میرسد، دلیل و مثال هم پیدا کنید. بهترین انشاء ها آنهائی هستند که ایده ها را با دلیل و مثال بیان می کنند. هر آنچه که خود شخصا تجربه کرده اید یا در یک جامعه دیده اید و فکر میکنید که به موضوع ربط دارد را به عنوان دلیل و مثال ذکر کنید. برای موضوع فوق، موارد زیر به ذهن میرسند:
|
Summary of brainstorming |
|
Protect the environment |
پس از این مرحله، آنچه را که بر روی کاغذ نوشته اید به ترتیب درجه اهمیت مرتب نمائید. ایده هائی که برجسته هستند و برای آنها میتوانید دلایل و مثالهای کافی ذکر نمائید را در اولویت قرار دهید و آنهائی که ربطی به موضوع ندارند را حذف کنید. همچنین ایده هائی که مشابه هستند را در یکدیگر ادغام نمائید. یکی از مشخصه های ایده برجسته و خوب آن است که به موضوع انشاء ربط داشته باشد و شما بتوانید در مورد آن حداقل یک پاراگراف بنویسید. این ایده باید توسط دلایل و مثال هائی که می آورید پشتیبانی شود. حالت استاندارد این است که شما در مورد هر ایده یک پاراگراف بنویسید. بعنوان مثال، اگر می خواهید بدنه انشاء شما از سه پاراگراف تشکیل شود، سه ایده اصلی باید داشته باشید. با اجرای این نکات در مورد مرحله قبل، به نتایج زیر میرسیم:
|
The organization of brainstorming |
|
Protect the environment |
همانطور که ملاحظه میگردد، پس از خلاصه سازی، سه ایده اصلی باقی مانده است. پس در قسمت بدنه انشاء، سه پاراگراف خواهیم داشت.
قدم دوم : نوشتن انشاء
پس از اینکه ایده های مربوط به یک انشاء را مرتب و دسته بندی نمودید، نوبت به نوشتن انشاء میرسد. یک انشاء استاندارد از سه قسمت تشکیل شده است:
1. مقدمه یا Introduction
2. بدنه یا Body
3. نتیجه گیری یا Conclusion
در قسمت مقدمه، موضوع انشاء را باید مجددا بیان نمائید. از تکرار کلمه به کلمه موضوع انشاء در مقدمه پرهیز نمائید. شما باید موضوع انشاء را با کلماتی که مربوط به خودتان است بیان نمائید. این امر نشان میدهد که شما چقدر در استفاده از لغات انگلیسی مهارت دارید. پس از آن باید نظر خود را در رابطه با موضوع بگوئید. سپس باید بطور خیلی خلاصه دلایلی را که از نظر شما پشتیبانی میکنند، بیان نمائید. این دلایل همان ایده هائی هستند که در قسمت قبل (قدم اول) به ذهنتان رسیده و دسته بندی کرده اید. قسمت مقدمه نباید از یک پاراگراف بیشتر باشد. بر طبق آنچه که گفته شد، مقدمه موضوع فوق را به شکل زیر میتوان نوشت:
|
Introduction |
|
The environment in our time is in such a bad situation that everybody must think and do something to protect it. One of the best sources for doing so is big and rich companies especially those who make pollution to the world. Although they can support other things such as art but I think that our environment is much more important than our art because the environment is in very bad conditions now that there would be no life and art without it. |
همانطور که ملاحظه میگردد، نویسنده علاوه بر اینکه موضوع انشاء را با کلمات خودش بیان نموده است، نظرش را اعلام کرده و بطور خلاصه دلایل خود را بیان نموده است.
پس از نوشتن مقدمه، نوبت به بدنه (body) انشاء میرسد. در قسمت بدنه انشاء باید حرف و نظر خود را به کرسی بنشانید. معمولا این قسمت از سه یا چهار پاراگراف تشکیل میشود. هر پاراگراف یک موضوع اصلی دارد که در جمله اول آن باید بیان شود. این جمله یکی از همان ایده هائی است که در قسمت قبل (قدم اول) به ذهنتان رسیده و در مقدمه هم خلاصه ای از آنرا بیان کرده اید. پس از اینکه ایده اصلی هر پاراگراف را در جمله اول آن پاراگراف ذکر نمودید، باید توسط دلایل و مثال هائی که ذکر میکنید، آن ایده را پشتیبانی نمائید و برای خواننده مطلب را باز و روشن کنید. معمولا هر پاراگراف در قسمت بدنه یک انشاء استاندارد، از چهار یا پنج جمله تشکیل میشود. بر طبق آنچه که گفته شد، بدنه موضوع فوق را به شکل زیر میتوان نوشت:
|
Body |
|
First of all, the environment is now in a dangerous condition in comparison with art. During the centuries, art has made a lot of progress but the environment, especially the nature, has fallen into decline. So, progress in art and environment has certainly been in contrast to each other. One is on the top and the other is on the bottom. It is time that we must stop and pay more attention to our environment.
Secondly, who can imagine a life without environment? It is very clear that with no environment there would not be any art. At least, for having satisfactory art results we must have suitable conditions. Suitable conditions are those that make us feel better such as a nice weather, a quiet place or a beautiful nature. If these conditions exist, then we can expect to have professional artists in every field.
Thirdly, in my point of view, art is nothing more than an inspiration from our environment. In a bad environment, such as our current environment, we cannot expect very strong inspiration from the nature, so our art products are not very good. I think that art quality was better a hundred years ago than our current art. In those days, artists had the opportunity to learn from a good atmosphere but now this is not the case. |
همانطور که ملاحظه میگردد، سه ایده اصلی داشتیم که برای هر کدام یک پاراگراف نوشتیم.
پاراگراف آخر یک انشاء به نتیجه گیری (Conclusion) اختصاص دارد. جمله اول پاراگراف نتیجه گیری، باید نظر شما در مورد موضوع انشاء باشد. شما نظر خود را قبلا در قسمت مقدمه بیان نمودید ولی اینبار با کلمات دیگر باید آنرا بیان کنید. هرگز آنچه را که در مقدمه گفته اید بصورت کلمه به کلمه در این قسمت تکرار نکنید. شما باید نشان دهید که توانائی استفاده از لغات مختلف را دارید. جملات بعدی خلاصه ای از ایده هائی هستند که در پاراگرافهای قسمت بدنه انشاء به آنها پرداخته اید و در حقیقت جملات اول پاراگرافهای بدنه انشاء هستند. در این قسمت هم باید سعی کنید جملات اول پاراگرافهای بدنه انشاء را با کلمات دیگری بیان کنید و از تکرار کلمه به کلمه آنها جدا خوداری نمائید. هر گز در قسمت نتیجه گیری ایده جدیدی مطرح نکنید چون جایش اینجا نیست. یک نتیجه گیری استاندارد، از چهار یا پنج جمله تشکیل میشود. بر طبق آنچه که گفته شد، نتیجه گیری موضوع فوق را به شکل زیر میتوان نوشت:
|
Conclusion |
|
All in all, paying attention to our environment is much more important than considering art any more. This is because our current environment is now in a very dangerous condition in comparison with art. Humans have made a lot of progress in art with the cost of destroying the nature and being careless about it. It is clear that without a good environment, there would be no inspiration and art. |
بطور خلاصه، یک انشاء استاندارد از یک پاراگراف مقدمه، سه یا چهار پاراگراف بدنه و یک پاراگراف نتیجه گیری تشکیل میشود.
قدم سوم : بازخوانی انشاء
سه تا پنج دقیقه آخر را به بازخوانی انشاء اختصاص دهید. در این قسمت ایرادهای املائی، نشانه گذاری و گرامری را بر طرف نمائید. اگر جمله ای خیلی کوتاه است آنرا اصلاح کنید و اگر جمله ای خیلی بلند است آنرا به دو جمله تقسیم نمائید. اگر مطالب اضافه ای در بالا یا پائین صفحه انشاء نوشته اید (مانند ایده هائی که در قسمت قدم اول به ذهنتان رسیده است)، آنها را پاک کنید.
سخن آخر
1. قبل از اینکه شروع به نوشتن نمائید، مطمئن شوید که موضوع انشاء را بدرستی متوجه شده اید. این امکان هست که شما انشائی بنویسید که هیچ ربطی به موضوع نداشته باشد.
2. سعی کنید از لغاتی استفاده نمائید که از معنی درست آنها اطلاع دارید. از لغات مشکلی که در مورد معنی آنها تردید دارید پرهیز کنید. هدف مهم در یک انشاء این است که شما نظر خود را در رابطه با موضوع انشاء، بطور کاملا واضح و قابل فهم برای خواننده بیان نمائید. هدف این نیست که با استفاده از لغات مشکل او را تحت تاثیر قرار دهید.
3. سعی کنید که طول پاراگرافهای انشاء شما، یکسان باشد. معمولا در یک انشاء استاندارد، هر پاراگراف بین 4 تا 5 جمله دارد.
4. فصاحت و شیوائی متن را در انشاء خود رعایت نمایید. برای تحقق یافتن این امر، پاراگرافها باید به هم ربط داشته باشند و متنی روان و یکدست به خواننده ارائه کنند. برای مرتبط نمودن پاراگرافها به یکدیگر از کلماتی نظیر
on the other hand, however, in addition, also, secondly, firstly و ... استفاده نمائید.
5. از تکرار کردن یک مطلب با جملات مختلف پرهیز نمائید.
6. اگر انشاء خود را بر روی کاغذ مینویسید، سعی نمائید که تمیز و خوانا باشد. بهتر است بین پاراگرافها یک خط خالی باشد.
در زیر، موضوع و متن انشاء بطور کامل درج شده اند. 376 لغت در این انشاء بکار رفته است.
|
Topic: A company is going to give some money either to support the arts or to protect the environment. Which do you think the company should choose? Use specific reasons and examples to support your answer. |
|
The environment in our time is in such a bad situation that everybody must think and do something to protect it. One of the best sources for doing so is big and rich companies especially those who make pollution to the world. Although they can support other things such as art but I think that our environment is much more important than our art because the environment is in very bad conditions now that there would be no life and art without it.
First of all, the environment is now in a dangerous condition in comparison with art. During the centuries, art has made a lot of progress but the environment, especially the nature, has fallen into decline. So, progress in art and environment has certainly been in contrast to each other. One is on the top and the other is on the bottom. It is time that we must stop and pay more attention to our environment.
Secondly, who can imagine a life without environment? It is very clear that with no environment there would not be any art. At least, for having satisfactory art results we must have suitable conditions. Suitable conditions are those that make us feel better such as a nice weather, a quiet place or a beautiful nature. If these conditions exist, then we can expect to have professional artists in every field.
Thirdly, in my point of view, art is nothing more than an inspiration from our environment. In a bad environment, such as our current environment, we cannot expect very strong inspiration from the nature, so our art products are not very good. I think that art quality was better a hundred years ago than our current art. In those days, artists had the opportunity to learn from a good atmosphere but now this is not the case.
All in all, paying attention to our environment is much more important than considering art any more. This is because our current environment is now in a very dangerous condition in comparison with art. Humans have made a lot of progress in art with the cost of destroying the nature and being careless about it. It is clear that without a good environment, there would be no inspiration and art. |
