مقاله ارائه شده در کنفرانس بین المللی مشهد

The Role of Edublogs in Next Generation Classes

Masoud Hashemi ] - Islamic Azad University , Toyserkan Branch , IRAN 

خلاصه مقاله:

The advent of the Internet and the wide spread of technology in our life create new opportunities for language learning and teaching. The teachers of English gain access to the and enjoy enormous variety of authentic materials relating to all spheres of life at almost no cost. In non-English speaking countries, such as Iran, where it is not always easy to obtain realia, the Web is the invaluable source of information, both for teachers to create motivating classroom materials and for their classes to explore the whole world just by clicking the mouse. Research in the area of computer-mediated communication (CMC) has shown that using technology can provide students with a sense of empowerment and development of communicative abilities..During the last few years ,the number of teachers using Computer-assisted Language Learning (CALL) has increased markedly and numerous articles have been written about the role of technology in education in the 21st century. Modern teachers can use blogs(weblogs) as an educational tool to archive class handouts, posting assignments, facilitating discussions, and organizing their course content. This is due to the nature and importance of blogs as an effective tool for conversation amongst students and teachers. Blogs are tools that allow conversations, course delivery and student assessment. The use of tools such as blogs for the delivery of the course materials and the course information by the teacher as a supplementary material along with active student participation for communication and the online assessments helps the educators in achieving the desired learning goals. So , blogs are considered very effective and attractive tools in the process of teaching and learning. This article tries to highlight the capabilities of edublogs, types of blogs, features of blog and benefits of edit blogs.


كلمات كليدي:

blogs, edublogs , modern educational systems


[ لينک اصلی به اين مقاله: http://www.civilica.com/Paper-SASTECH05-SASTECH05_161.html ]

A Generic Conference Talk Outline

 

This conference talk outline is a starting point, not a rigid template. Most good speakers average two minutes per slide (not counting title and outline slides), and thus use about a dozen slides for a twenty minute presentation.

  • Title/author/affiliation (1 slide)
  • Forecast (1 slide)
    Give gist of problem attacked and insight found (What is the one idea you want people to leave with? This is the "abstract" of an oral presentation.)
  • Outline (1 slide)
    Give talk structure. Some speakers prefer to put this at the bottom of their title slide. (Audiences like predictability.)
  • Background
    • Motivation and Problem Statement (1-2 slides)
      (Why should anyone care? Most researchers overestimate how much the audience knows about the problem they are attacking.)
    • Related Work (0-1 slides)
      Cover superficially or omit; refer people to your paper.
    • Methods (1 slide)
      Cover quickly in short talks; refer people to your paper.
  • Results (4-6 slides)
    Present key results and key insights. This is main body of the talk. Its internal structure varies greatly as a function of the researcher's contribution. (Do not superficially cover all results; cover key result well. Do not just present numbers; interpret them to give insights. Do not put up large tables of numbers.)
  • Summary (1 slide)
  • Future Work (0-1 slides)
    Optionally give problems this research opens up.
  • Backup Slides (0-3 slides)
    Optionally have a few slides ready (not counted in your talk total) to answer expected questions. (Likely question areas: ideas glossed over, shortcomings of methods or results, and future work.)

Creating an Effective Conference Presentation

ادامه نوشته

پذیرش مقاله

مقاله اینجانب جهت ارائه در کنفرانس بیان المللی ایجاس در کشور اتریش پذیرفته شد و در ماه خرداد ارائه می گردد . در آینده در باره این مقاله خواهم نوشت .

مقاله هند

مقاله اینجانب زیر عنوان :

تاثیرات استفاده از وبلاگ نویسی انگلیسی در آموزش زبان انگلیسی

در کنفرانس بین المللی دانشگاه باراتیداثان- شهر تیروچی راپالی -کشور هند ارائه گردید .  

Bharathidasan University

Tiruchirappalli - 620 024, Tamil Nadu, India

نخستین سمینار دانشجویی مطالعات ترجمه - تبریز

دانشجويان مي‌توانند چكيده مقالات خود را تا تاريخ سي‌ام آبان ماه سال جاري (30/8/1388) به آدرس الكترونيكي saes.iaut@yahoo.com ارسال نمايند. چكيده مقالات نبايد بيشتر از 750 كلمه باشد. لطفا نام، نام خانوادگي، شمار تماس و نام دانشگاه خود را نيز در نامه الكترونيكي خود ذكر نماييد.  در تاريخ پنجم آذرماه (5/9/1388) پذيرش مقالات از طريق تلفن و آدرس الكترونيكي اعلام خواهد شد. دانشجويان فرصت دارند اصل مقالات خود را حداكثر تا بيست و يكم آذرماه (21/9/1388) به همان آدرس الكترونيكي ارسال نمايند. تاريخ برگزاري و ارايه مقالات بيست و هشتم آذرماه (28/9/1388) مي‌باشد. مقالات توسط هيات داوران (متشكل از اساتيد مترجمي زبان انگليسي) بررسي و امتيازدهي خواهند شد. لازم به ذكر است كه نحوه ارايه مقالات نيز داراي امتياز مي باشد. به مقالات برگزيده جوايز ارزنده اي اعطا خواهد شد. تمامي مقالات پذيرفته شده نيز در مجموعه مقالات سمينار چاپ و منتشر خواهد شد. دانشجويان در انتخاب موضوع مقالات مرتبط با مطالعات ترجمه آزاد مي باشند. زبان سمينار انگليسي و فارسي است و دانشجويان در انتخاب زبان مقالات مختارند. در انتظار حضور شما هستيم.

لینک مستقیم وبلاگ انجمن

مقاله نویسی

عده زیادی از دوستان و همکاران در باره نوشتن مقالات بصورت گروهی پرسیده بودند . بنده آماده همکاری با اساتید و دانشجویان گرامی جهت نوشتن ارائه و چاپ مقالات در زمینه های زیر هستم :

INTERNET , EMAIL , MOBILE IN LANGUAGE LEARNING AND TEACHING

GENDER ROLES AND LANGUAGE LEARNING

LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AMONG IRANIAN EFL LEARNERS

WORD-FORMTAION AND READING COMPREHENSION / WORD MASTERY

..................................

 

مقاله ای از همکار گرامی آقای اکبر محمدی -  اصفهان

Techniques of Sentence Combination

Discourse Markers in English Sentences

Akbar Mohammadi

ادامه نوشته

كنفرانسهاي بين المللي سال جاري در زمينه زبان هاي خارجي

ادامه نوشته

همايشها و كنفرانسهاي آموزش زبان و ادبيات انگليسي در سالهاي 2007 و 2008

http://www.conferencealerts.com/english.htm

 

اولين همايش منطقه اي آموزش زبان و ادبيات انگليسي

۲۸ بهمن ۱۳۸۶

 با مشارکت دانشگاه های آزاد اسلامی واحدهای اسلام شهر، تاکستان، تهران شمال، فیروزکوه، قم و ورامین در دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن  - نشاني الكترونيكي دبيرخانه همايش :

pajoohesh@roudeheniau.com